에너지 위기와 원격수업 유령, 학생 3명 중 2명은 '반대'
Crisi energetica e spettro dad a scuola, 2 studenti su 3 dicono 'no'
ANSA
IT
2026-04-09 08:19
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Skuola.net 여론조사, 65%가 절대 반대
대다수 학생들이 화면 뒤에서 수업을 다시 받는 생각을 단호히 거부하고 있다. 온라인 학생 포털 Skuola.net이 소셜 미디어를 통해 1500명 이상의 학생을 대상으로 실시한 긴급 여론조사에서 이런 결과가 나타났다.
실제로 응답자의 65%가 휘발유 가격 상승으로 인한 원격수업(DaD) 복귀에 절대 반대한다고 답했다. 이는 Z세대 대부분이 여전히 집에서의 장기간 격리 기억을 불편함과 완전히 극복하지 못한 트라우마로 받아들이고 있음을 보여주는 결과다.
학생 포털의 소셜 미디어에 남겨진 수백 개의 뜨거운 반응들도 이러한 감정을 확인해준다. 팬데믹 당시 이미 모든 교육적, 정서적 한계를 드러냈던 교육 모델에 대한 명확한 거부감이 드러나 있다.
지배적인 감정은 피로와 좌절감의 혼합이다. 많은 학생들은 왜 교육이 항상 국제적 대위기의 대가를 치러야 하는지 자문한다. "우리 학생들이 세상의 문제 때문에 피해를 봐야 한다는 건 말이 안 된다. 원격수업은 진정한 학교가 아니다"라고 한 사용자가 말했으며, 이는 인간관계의 단절을 우려하는 사람들의 생각을 대변한다. 원격수업이 단순히 비효과적이라고 지적하는 사람도 있는데, "컴퓨터 앞에서는 주의력이 떨어지고 아무것도 배우지 못한다"고 기억한다. 또한 심각한 관계적 손상을 강조하며 "우리는 이미 귀중한 사회생활 시간을 잃었다. 다시 집에 가둬두지 말아달라"고 쓴다.
어쨌든 투표자의 35%인 소수이지만 무시할 수 없는 집단이 학교 폐쇄를 환영할 것이다. 이 "찬성-원격수업" 진영의 동기는 매우 실리적이며 현재의 경제 위기와 직결되어 있다.
예를 들어, 통학하는 많은 학생들에게 휘발유 가격 상승과 대중교통 요금 인상은 이미 가정 예산에 견디기 힘든 부담이 된다. "휘발유나 학교에 가기 위한 기차 정기권에 드는 비용을 생각하면, 집에 있으면 우리 가정 경제에 큰 도움이 될 것"이라고 한 학생이 현실적으로 지적한다. 예산 걱정이 적은 다른 학생들은 집에서 생활하는 일상의 작은 이점들을 강조한다. "최소한 한 시간 더 잘 수 있고, 버스 정류장에서 얼지 않고, 불필요하게 오염을 시키지 않는다"는 것이다. 그들에게 에너지 위기는 더 하이브리드적이고 편리한 학교를 도입할 기회가 될 수 있다.
저작권 보유
실제로 응답자의 65%가 휘발유 가격 상승으로 인한 원격수업(DaD) 복귀에 절대 반대한다고 답했다. 이는 Z세대 대부분이 여전히 집에서의 장기간 격리 기억을 불편함과 완전히 극복하지 못한 트라우마로 받아들이고 있음을 보여주는 결과다.
학생 포털의 소셜 미디어에 남겨진 수백 개의 뜨거운 반응들도 이러한 감정을 확인해준다. 팬데믹 당시 이미 모든 교육적, 정서적 한계를 드러냈던 교육 모델에 대한 명확한 거부감이 드러나 있다.
지배적인 감정은 피로와 좌절감의 혼합이다. 많은 학생들은 왜 교육이 항상 국제적 대위기의 대가를 치러야 하는지 자문한다. "우리 학생들이 세상의 문제 때문에 피해를 봐야 한다는 건 말이 안 된다. 원격수업은 진정한 학교가 아니다"라고 한 사용자가 말했으며, 이는 인간관계의 단절을 우려하는 사람들의 생각을 대변한다. 원격수업이 단순히 비효과적이라고 지적하는 사람도 있는데, "컴퓨터 앞에서는 주의력이 떨어지고 아무것도 배우지 못한다"고 기억한다. 또한 심각한 관계적 손상을 강조하며 "우리는 이미 귀중한 사회생활 시간을 잃었다. 다시 집에 가둬두지 말아달라"고 쓴다.
어쨌든 투표자의 35%인 소수이지만 무시할 수 없는 집단이 학교 폐쇄를 환영할 것이다. 이 "찬성-원격수업" 진영의 동기는 매우 실리적이며 현재의 경제 위기와 직결되어 있다.
예를 들어, 통학하는 많은 학생들에게 휘발유 가격 상승과 대중교통 요금 인상은 이미 가정 예산에 견디기 힘든 부담이 된다. "휘발유나 학교에 가기 위한 기차 정기권에 드는 비용을 생각하면, 집에 있으면 우리 가정 경제에 큰 도움이 될 것"이라고 한 학생이 현실적으로 지적한다. 예산 걱정이 적은 다른 학생들은 집에서 생활하는 일상의 작은 이점들을 강조한다. "최소한 한 시간 더 잘 수 있고, 버스 정류장에서 얼지 않고, 불필요하게 오염을 시키지 않는다"는 것이다. 그들에게 에너지 위기는 더 하이브리드적이고 편리한 학교를 도입할 기회가 될 수 있다.
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Sondaggio Skuola.net, il 65% assolutamente contrario
La maggioranza dei ragazzi rigetta categoricamente l'idea di tornare a fare lezione dietro uno schermo. E' quanto emerge da un instant poll svolto dal portale Skuola.net su oltre 1500 studenti attraverso le sue pagine social.Ben il 65% degli intervistati, infatti, si è detto assolutamente contrario a un ritorno della didattica a distanza per colpa del caro-benzina. Un dato che conferma come gran parte della Generazione Z viva ancora con insofferenza, e come un trauma non del tutto superato, il ricordo dei lunghi mesi di isolamento a casa.
Una sensazione confermata anche dalla lettura delle centinaia di reazioni a caldo lasciate dai ragazzi sui social del portale studentesco. Da cui emerge un netto rifiuto verso un modello d'istruzione che, durante la pandemia, ha già mostrato tutti i suoi limiti didattici ed emotivi.
Il sentimento prevalente è un mix di stanchezza e frustrazione: in molti si domandano perché debba essere sempre l'istruzione a pagare il prezzo delle grandi crisi internazionali. "Non possiamo rimetterci noi studenti per i problemi del mondo, la DaD non è vera scuola", sentenzia un utente, riassumendo il pensiero di chi teme di perdere nuovamente il contatto umano. C'è anche chi fa notare come l'apprendimento a distanza sia semplicemente inefficace, ricordando che "davanti a un PC l'attenzione cala e non si impara nulla", e chi sottolinea il pesante danno relazionale scrivendo: "Abbiamo già perso anni preziosi di socialità, non chiudeteci di nuovo in casa".
In ogni caso, esiste una fetta minoritaria ma tutt'altro che trascurabile - il 35% dei votanti - che accoglierebbe con favore la serrata delle aule. Le motivazioni di questo fronte "Pro-DaD" sono estremamente pragmatiche e legate proprio all'emergenza economica in corso che ha innescato il dibattito.
Per molti studenti pendolari, ad esempio, il caro-carburante e i rincari sui mezzi di trasporto rappresentano già oggi un salasso insostenibile per i bilanci familiari: "Con quello che costa la benzina o l'abbonamento del treno per arrivare in istituto, stare a casa aiuterebbe non poco l'economia della mia famiglia", fa notare realisticamente un ragazzo. Altri, meno preoccupati dal budget, evidenziano invece i piccoli vantaggi quotidiani della vita casalinga: "Almeno si dorme un'ora in più, non si gela alle fermate dell'autobus e non si inquina inutilmente". Per loro l'emergenza energetica potrebbe rappresentare l'occasione per sdoganare una scuola più ibrida e comoda.
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